• au niveau du cycle 2

Codage autour de la nature des mots

(Ce codage est amorcé au cycle 2 et poursuivi au cycle 3).

Les mots sont entourés comme suit :

DETERMINANT : jaune

NOM : bleu

PRONOM (uniquement sujet au niveau du cycle 2) : noir

ADJECTIF QUALIFICATIF : orange

VERBE : rouge

ADVERBE+ PREPOSITION + CONJONCTION  : vert

• au niveau du cycle 3

Poursuite donc de ce codage auquel est ajouté un codage au niveau de la fonction des mots.

Les groupes de mots sont soulignés suivant leurs fonctions comme suit :

Sujet ou groupe sujet : bleu

Verbe et compléments du verbe (attribut, COD et COI) : rouge

Compléments circonstantiels (lieu et temps) : vert

• Mise en place d’un codage commun au niveau de la numération (commun au cycle 2 et 3 au sein de l'école)

Les unités : bleu

Les dizaines : rouge

Les centaines : vert

Au sein de l'école, nous avons mis en place ud'un codage commun de correction destinée à la production d'écrits et aux dictées.
Le voici :

X : manque un mot

XX : manque 2 mots…..

MD : mal dit 

Acc GS GV  ou GSV: accord gs gv

Acc GN : accord dans le GN (oubli de e ou de s)

← :  retour à la ligne, changement de paragraphe

Tps : Temps du Verbe

L ou mot souligné : Erreur d’orthographe lexicale

Hom : Homophone grammatical

P : Ponctuation

M : Majuscule oubliée

R : répétition

Fam : Familier

Seg : segmentation des mots

A partir de là, j'ai élaboré une grille d'auto-correction en modifiant celle de Kro80 05 trouvée sur cartables.net. Merci

dictee redaction code auto correction.pdf

(à imprimer avec l'option 2 pages sur une feuille)